Como se suele decir todos los comienzos son complicados y ésto también se aplica a la experiencia de esta plataforma en nuestra universidad. Todo lo desconocido hace que el hombre, por naturaleza, se oponga a él pero un buen asesoramiento y el empuje de cada uno de los profesores ha conseguido que, varios años después, este instrumento se haya convertido en una herramienta indispensable para muchos docentes onubenses.
Moodle no sólo es para ellos un espacio donde dejar el contenido de su asignatura como si fuera una copisteria, sino que han aprendido a interactuar con los alumnos de una nueva manera a través de mensajes, foros, videoconferencias.... Herramientas como las lecciones o los cuestionarios son también puntos claves para muchos de los docentes que han encontrado fórmulas fáciles de dominar que a la vez son atractivas para el alumnado que les permite controlar los conocimientos de sus estudiantes y facilitarles nuevas estrategias de estudio.
Autor: Lorena Valor Rodríguez
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